第25章：学术孤儿的雨林法则

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以后可得多跟周教授走动走动。”林舟笑着点头，心里却很清楚，这只是他在雨林里找到的第一处水源，后面的路还长得很。
    二、向外突围：学术会议上的“破冰”
    在南京大学做访问学者的日子，让林舟打开了新世界的大门。周教授虽然忙，但每次组会都会带着他们这些访问学者一起参加，还会把他们介绍给其他高校的学者。林舟第一次感受到，原来学术圈不是只有冷冰冰的审稿意见，还有人与人之间的交流和互助。
    但他很快发现，光靠周教授的介绍还不够。周教授门下有十几个学生和访问学者，想要获得更多的资源和机会，还得靠自己主动。于是，他开始积极参加各种学术会议，从最初的不敢说话，到后来能主动找同行交流，林舟花了整整半年时间。
    记得第一次参加全国现当代文学学术研讨会时，林舟提前做了很多准备，不仅把自己的论文打印了几十份，还准备了精心设计的名片。可到了会议现场，他还是慌了神。看着那些在会场上谈笑风生的学者，有的是名校的教授，有的是已经在核心期刊上发表过十几篇论文的青年才俊，林舟手里的名片都被攥得皱巴巴的。他在会场里转了半天，也没敢把名片递出去一张，最后只能坐在角落里，默默听着别人的发言。
    会议的茶歇时间，林舟看到周教授正在和北京师范大学的刘教授聊天，他深吸一口气，端着咖啡走了过去。“周老师，刘老师，您好，我是林舟，是周老师今年带的访问学者。”他努力让自己的声音听起来不那么紧张，“我之前读过刘老师关于乡土文学研究的论文，特别受启发，这是我的论文，想请您多提提意见。”刘教授接过论文，翻了几页，笑着说：“年轻人有想法，这个研究视角挺新颖的，回头我仔细看看，有什么问题再跟你联系。”林舟连忙递上名片，心里的石头终于落了地。
    从那以后，林舟每次参加学术会议，都会提前了解参会学者的研究方向，准备好针对性的交流话题。有一次，他在一个关于“新媒体时代文学传播”的会议上，遇到了《文艺研究》的编辑张老师。林舟知道《文艺研究》是CSSCI顶级期刊，他之前投过两次都被拒了。会议间隙，他主动跟张老师聊起自己对新媒体文学的研究，还结合自己的论文谈了一些看法。张老师听得很认真，最后说：“你的研究很有现实意义，下次可以把论文直接发给我，我帮你看看。”
    那次会议结束后，林舟把自己修改好的论文发给了张老师。两个月后，他收到了《文艺研究》的用稿通知。当他把这个消息告诉周教授时，周教授笑着说：“你看，机会都是自己争取来的。学术圈虽然讲究人脉，但更看重真才实学，你有实力，再主动一点，自然会有人愿意帮你。”林舟点点头，他知道，自己已经慢慢学会了在雨林里寻找食物和水源，不再是那个只会被动等待的迷路者。
    三、向内扎根：熬夜改稿的“笨功夫”
    成为访问学者后，林舟虽然获得了更多的资源和机会，但他并没有放松对自己的要求。他记得刚读博时，导师跟他说过：“靠山山倒，依墙墙塌，再厉害的导师也不能替你写论文，最终还是得靠自己。”这句话，成了他在学术道路上的座右铭。
    在南京大学的一年里，林舟几乎把所有的时间都花在了写论文和申请课题上。他每天早上七点起床，去图书馆占座，一直待到晚上十点闭馆，回到宿舍后还要继续修改论文到凌晨一两点。有时候思路卡壳，他就拿着草稿纸在校园里转圈，直到想出解决办法才回去。有一次，为了修改一篇关于现当代文学与新媒体融合的论文，他连续熬了三个通宵，最后实在撑不住了，趴在桌子上睡着了，醒来时发现脸上还沾着墨水。
    那段时间，周教授的组会每周都会如期举行，每次林舟都会带着自己写好的论文初稿去参加。组会上，其他同学和访问学者的批评意见往往很尖锐，有时候会把他的论文批得一无是处。有一次，一个博士生指出他的论文在数据论证上存在漏洞，还举了好几个反例，林舟当时脸都红了，恨不得找个地缝钻进去。但他知道，这些批评是宝贵的，能帮他发现自己看不到的问题。
    组会结束后，林舟会把大家的意见一条一条记下来，然后逐字逐句地修改论文。有一篇论文，他前前后后修改了十五遍，从研究框架到论证方法，几乎改了个遍。最后一次修改时，他发现自己之前引用的一个重要文献有误，为了核实这个文献，他特意坐高铁去了上海图书馆，在古籍部里泡了整整一天，才找到准确的出处。当他把修改好的论文发给周教授时，周教授在邮件里回复：“这篇论文已经达到了核心期刊的水平，你的努力没有白费。”
    除了写论文，林舟还积极申请各种课题。他先后申报了国家社科基金青年项目、教育部人文社科研究青年基金项目等多个课题。起初，他的申报书要么因为选题不够新颖被淘汰

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