第13章图书馆与想法

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彻底隔绝，一种混杂着陈年纸张、墨水与微量魔力逸散产生的气息包裹了他们。
    空间大到超乎想象。
    一排排高达数十米的黑沉木书架，如同沉默的巨人军阵，一直延伸到视线无法触及的穹顶阴影中。
    书架间的距离宽阔得可以并排行驶两辆马车。
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    柔和的白色光球悬浮在半空中，不知疲倦地散发着光芒，照亮了这一片知识的海洋。
    数不清的黑色魔毯在书架旁无声地上下折返，上面站着借阅高处书籍的学徒。
    无数的身影在其中活动，有的在书架前驻足，仰头寻找；有的坐在漂浮的魔毯上，在高层区域缓慢移动；更多的，则是在远处宽阔的阅读区里，埋首于厚重的书本与羊皮卷中。
    整个图书馆安静极了，只有远处偶尔传来的、极轻微的纸张翻动声。
    他走向最近的一排书架，上面挂着一块铭牌：【位面学–基础区】。
    他伸手想取下一本名为《G0725位面泛物质能量循环报告》的书。
    指尖还未触及书脊，一道淡蓝色的符文光幕便从书的表面浮现，上面清晰地显示着一行小字：
    【借阅权限：高级学徒及以上。费用：每次借阅72小时，需支付3低级魔石。】
    科林在旁边也尝试拿起一本《元素界生物图鉴（火元素篇）》，同样被一道光幕挡住，价格是5低级魔石。薇拉则看中了一本薄薄的《通用冥想法辅助技巧》，价格是2低级魔石。
    知识，在这里是明码标价的商品，而且价格不菲。
    对于每年只有两百魔石补助的新生来说，随意借阅几本书，就可能让生活陷入窘境。
    “看那边。”艾伦示意他们望向一个角落。
    一名高年级学徒正站在一个类似终端的设备前，他将自己的身份卡片贴在上面，随着光芒一闪，他身旁一本被魔法光带束缚的厚重典籍应声解锁。
    那位学徒面无表情地拿起书，转身离开，整个过程高效而沉默。
    “这里有免费区。”薇拉眼尖，发现了一个指示牌。
    他们顺着指示牌，来到了一个相对偏僻的区域。
    这里的书架要少许多，大多是些学院规章以及一些基础到近乎常识的读物。
    艾伦发现了目标，他径直走向区域的尽头，从书架上取下了一本厚达十几公分的巨著——《盖亚世界总体环境与文明观察报告（第3版）》。
    这本书的封皮是粗糙的硬壳，没有任何魔法光泽，显然是免费读物中的大家伙。
    知己知彼，百战不殆。
    在探索这个新世界之前，他必须彻底了解自己的“出身位面”。
    这份报告，很可能包含了关于“盖亚”的深层信息。
    薇拉和科林也各自挑选了一本免费的书籍，分别是《七塔联盟学徒行为准则》和《基础魔法材料辨识图录》。
    三人抱着书，来到灯火通明的阅读区。
    这里摆放着上百张宽大的长条桌，几乎座无虚席。
    大部分学徒都是独自一人，面前堆着小山般的书籍，神情专注，笔在羊皮纸上快速划过，记录着什么。
    也有三三两两的小团体，但他们都用最低的音量交流，或者用羽毛笔在同一张纸上写画讨论，学术氛围浓厚得让人不敢大声呼吸。
    他们找了一个空位坐下。
    艾伦翻开那本厚重的报告，目录的标题立刻吸引了他的全部注意。
    “第一章：盖亚位面宇宙坐标及位面晶壁强度。”
    “第二章：主要大陆架地质构造与资源分布总览。”
    “第三章：主要智慧种族社会结构与文明水平评估（人类、精灵、矮人……）。”
    ……
    “附录二十一：盖亚人类王国的贵族谱系与权力更迭记录。”
    这根本不是一本简单的介绍，而是一份由更高维度的观察者，对自己所在世界做出的、冷酷而精确的解剖报告。
    艾伦甚至在附录里看到了“莱茵王国”以及“韦斯伦王室”的字样！
    他那个王子身份的记忆，在这份报告面前，就像是玻璃箱里被观察的昆虫标本。
    他压下心中的波澜，开始贪婪地阅读。
    DSeek的记录功能全开，将一页页文字与图表转化为结构化的数据，存入他的记忆深处。
    时间在知识的海洋中悄然流逝。
    不知过了多久，身旁的薇拉轻轻碰了碰他的手臂。
    “艾伦，你看。”
    她将自己的身份卡片递过来，卡片光滑的表面上，正浮现着一行发光的文字，是明天的课程提醒。
    【上午，第一、二节课时。地点：A-3公共教学楼，阶梯教室07。课程：《冥想术（通用版）》，主讲人：卡尔助教。】
    冥想术。
    艾伦的目光从《盖亚报告》上移开，落在那行简单的文字上。
    开学典礼上那令人窒息的压力，图书馆里那浩如烟海的知识，所有的一切，都指向了这个起点。
    它是所有巫师之路的第一块基石，是撬动魔力之海的第一个支点，是从凡人蜕变为超凡的真正开端。
    理论看得再多，终究是纸上谈兵。
    明天，他将第一次亲手触摸这个世界最底层的力量。
    他合上了那本厚重的报告，书本合拢发出的沉闷响声，在安静的阅读区里显得格外清晰。

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第13章 图书馆与想法

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