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儿科主任立刻坐直了。
“什么方向？”
蔫主任压低了声音，把张凡在办公室里说的内容重复了一遍。
儿科主任听到一半，脸上的表情就变了。
“你是说，不单纯补激素，想从软骨细胞本身入手？”
“对。”
“这可不是咱们儿科能单独做的。”
“我知道，所以才找你。”
儿科主任没有马上答应。
她在临床上见过太多患儿。家长花了几年的钱，孩子也打了几年针，最后身高还是没有明显变化。生长激素不是仙丹，有效的孩子确实能长，无效的孩子，打再多也只能让家长越来越焦虑。
可要是研究软骨细胞，临床科室不能只负责提供病人。
必须有明确的入组标准，必须知道什么样的患儿可以进入研究，什么样的患儿必须排除，还要有足够长的随访。
“我可以配合。”儿科主任说道，“但要先把伦理和知情同意弄清楚。这不是给大人吃一片药，没效果就停。孩子的生长发育，耽误了就是一辈子。”
蔫主任点了点头。
“这话我记下了。”
他拿出一个小本子，在上面写了几行字。
儿科临床组。
他想了想，又去找骨科。
骨科的门口，王亚男正在看片子。
看见蔫主任进来，头都没有抬。
“有事？”
“我找许主任！”技术狗就是技术狗，这话一出，王亚男不乐意了。
“不在！”王亚男没好气的说了一句。
“王主任，院长给了一个科研方向。”
“院长让你做的？”
“对。”
王亚男这才把片子放下，一本正经的过来。
眼神把蔫主任，从头到脚的没有礼貌的大量了一下。
“说把，院长给的方向，找我干啥！”
蔫主任楞了楞，但还是把方向说了一遍。
王亚男沉默了几秒，“这个也没多难，行了，许仙这几天比较忙，等会让他给你打电话！”
不到一个小时，科研小组的临床名单就有了。
儿科负责患儿筛查、治疗和随访，骨科负责骨骺影像和生长板评估，内分泌负责激素水平、代谢指标和疗效判断。影像科安排了一个专门看儿童骨骼发育的副主任，病理科也被叫了过来。
病理科主任一听要看软骨干细胞，第一句话就是：
“活检样本从哪里来？”
这句话一出来，屋里的热气立刻少了一半。
张凡可以在办公室里提出一个方向，主任们可以因为院长三个字挤进来。可真正到了临床，样本从哪里来，怎么取，取多少，会不会影响孩子，谁来承担风险，这些问题一个都绕不过去。
儿科主任当场就说道：
“没有明确必要，不能为了科研给孩子做侵入性操作。”
病理科主任点了点头。
“那就先做影像和外周血的标志物筛查，真正需要组织样本的，必须和其他手术结合，不能单独为了取样开刀。”
蔫主任本来还想说什么，听完以后也闭上了嘴。
他虽然一心扑在技术上，但不是疯子。
“先把临床入口建起来。”他说道，“样本问题，等非临床组的人来了再定。”
说到非临床组，他就开始发愁了。
这种研究不是有几个主任愿意参加就能做。细胞培养、动物实验、信号通路、药物筛选、统计分析，一个都不能缺。
茶素医院有实验室，可真正做软骨干细胞和生长发育研究的人，还是少。
蔫主任第一时间给自己的导师打了电话。
电话响了很久，才接通。
“老师，是我。”
“这么晚了，有什么事？”
“院长给了我一个研究方向，我想请您过来帮忙。”
电话那头沉默了。
“你先说是什么方向。”
蔫主任把张凡提出的想法讲了一遍。
导师听完以后，半天没有说话。
“你是不是最近压力太大了？”
“没有。”
“那就是你受刺激了？”
“老师，院长说的。”
“哪个院长？”
“张院。”
电话那边又安静了。
导师刚才还有点不耐烦的声音，一下子变得认真起来。
“你把具体想法发给我。”
“我已经整理了一版。”
“发过来。”
蔫主任把文件传过去。
这一次，导师看得很快。
“你们准备什么时候开始？”
“人员正在组。”
“等什么？”导师的声音变了，“你给我留一个实验室，我今晚安排人过去。”
蔫主任愣住了