第三章,枪械课

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个的不超过三个。
    可能说多了,可能一个都没有。
    大多数人的表情是茫然的。
    没有人打断陈景明,没有人提问。
    不是因为他们听懂了。
    而是一点不懂。
    看着台上年纪轻轻的陈景明,看着陈景明讲这些东西的时候,面色不变语气平静的样子。
    陈景明的表现,让他们感觉……就好像一个二十出头的年轻人,在黑板上写一个包含偏微分和空气动力学的弹道方程,是一件再正常不过的事情。
    底下学生心中开始有了点不同寻常的想法,他妈的人和人怎么区别这么大?
    这节课一直到讲完,都一直保持安静,甚至都没人喝水,只听得见记笔记的莎莎声。
    陈景明依旧没有拖堂。
    下课铃响的时候,陈景明正在讲毛瑟步枪的击针簧在潮湿环境下为什么会降低击发力度。
    “击针簧的材料是高碳钢,广州的湿度常年百分之八十以上,高碳钢在潮湿环境中容易发生氢脆,表面产生微裂纹。
    “裂纹扩展后,簧力下降。
    “这个问题在德国没有,在华北平原也没有,只有在长江以南的高湿地区会出现。
    “所以你们将来在南方打仗,记得随身多带两根击针簧。这是血的教训——不是我的,是欧洲战场上统计出来的。”
    说完话,
    陈景明就把枪放下,拍了拍手上的灰,立马道,
    “下课。”
    只是这会没有立马跑,因为要收拾枪械,还要把枪还到军械库去。
    如果不还,军械库的人还可能找他麻烦,因为学校拢共没几把枪。
    尤其是这把毛瑟1924,这枪现在还没量产呢,校长都是好不容易搞来的,可不得立马还过去。
    鬼知道为什么堂堂一个军校,最缺的居然是枪支弹药。
    陈景明站在讲台上收拾那三支枪,余光瞥见一个人影走到讲台旁边。
    是黄公略。
    这位二十八岁的湖南年轻人站在那里,目光沉静,手里拿着一个笔记本,翻开的一页上密密麻麻写满了字。
    “陈教官,”黄公略的声音不大,“您今天讲的那个闭锁间隙,我没太听明白。能再讲讲吗?”
    陈景明看了他一眼,又看了看他笔记本上的字——字迹工整,重点画了线,边上还有自己的批注,条理分明。
    在“零点一毫米”旁边,他用红笔画了一个箭头,写着“公差配合?”四个字。
    陈景明微微怔了一下。
    公差配合。这四个字,是机械制造领域的专业术语,1925年的中国,能用这个词的人,不超过一千个。
    二十八岁的黄公略,在笔记本上写下这个词的时候,他并不知道自己触及了一个什么样的知识体系。
    陈景明拿起那支三八式,指着枪机部分,又用最通俗的话又讲了一遍。
    这回没有“公差配合”,只有土话,通俗易懂的话。
    这回黄公略听完,点了点头表示听懂了,“谢谢陈教官。”
    他转身要走,陈景明忽然叫住他。
    “黄公略。”
    “在。”
    陈景明看着他,犹豫了一秒,最后方才说道,“以后带兵的时候小心些。”
    黄公略愣了一下,然后认真地点了点头:“我记住了。”
    他回到座位上的时候,杨立青正在收拾东西,看了他一眼。
    “你问了什么?”
    “闭锁间隙。”黄公略坐下来,把笔记本塞进抽屉,低声说了一句,“这个教官讲的知识比苏联教官还好。”
    杨立青没接话,把钢笔插进口袋,拿起课本走了,其实他也这么觉得。
    ……
    下午最后一节是体能训练。
    陈丞站在操场上,肩膀上搭着一条毛巾,正带着六班做体能。
    长洲岛的五月,日头毒辣,操场上的黄土被晒得发白,踩上去烫脚。
    “都他娘给我跑起来!谢雨石,跑起来,步子迈开,和他妈的娘们一样!”陈丞的声音不大,但穿透力极强,
    “三公里,但凡有人十五分钟跑不完,所有人晚饭都他妈别吃!”
    六十多个学员在操场上一圈一圈地跑。
    陈丞站在操场边上掐表,陈景明不知道什么时候走到他旁边,把课本夹在腋下,也看着那些跑步的身影。
    “感觉怎么样?”陈丞问他。
    “什么怎么样?你怎么和百福一样?都爱问这些。”
    “你的兵啊。”
    陈丞笑着反问道,“不问这些问什么,问你父母安好?”
    陈景明想了想,忽略对方后面的话,“不是我的兵。是我的学生。”
    “在黄埔,学生就是兵,”陈丞看着跑在最前面的几个人,
    “黄公略,跑得快,脑子也快,是个好苗子。王耀武,不声不响
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